Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 23 - Apresentação do PowerPoint
P. 23

    CANAL PROFESSOR

               1 – iniciar com um QUIZ (verdadeiro/falso, feedback da aula anterior/pontos
               importantes, conhecimento científico sistematizado) ou algum desafio;                                                                     Como gerar o

               2 – ideal 4 a 5 questões / chat, meet, zoom, whatsapp;

               3 – técnica com Feedback Imediato por revisão (mentimeter, kahoot) ou antecipação

               (conhecimento que será transmitido na aula) -                                  PREPARA O CÉREBRO DO

               ESTUDANTE PARA O QUE VAI APRENDER (lembrete inicial do Youtuber);

               4 – Não importa se acertou ou errou – essa metodologia, ativa as sinapses neurais

               (lembrar, associar, definir, entre outras);                                                                                            engajamento?

               5 - QUANDO você faz este feedback imediato – a capacidade de aprender é muito maior

               do que assistir a uma aula passiva / até em relação a executar um movimento, um gesto

               técnico e solicitar para que descreva a mecânica do movimento.

                                                   ✓ ACERTOU – liberação de DOPAMINA, hormônio no cérebro, (microprazer),

                                                       lembrará desta informação por muito mais tempo

                                                   X SE ERROU – quando apresentar a resposta ou estiver a trabalhar com esta
                                                       informação/conhecimento, o estudante irá ressignificar, será reeditada em seu
                                                       cérebro e desta forma, também será liberado a DOPAMINA

| 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |